Universität Basel (Projektleitung)
ETH Zürich, Universität Neuenburg,
Ausland: Universität Erlangen-Nürnberg, Deutschland
Firma Laboratoire de Pharmacochemie de la Communication Cellulaire, Illkirch(F),
Firma BASF AG, Ludwigshafen(D), Firma Biografics Laboratory 3D, Basel

Das blended learning Konzept pharma² kombiniert verschiedene Unterrichtsformen im realen und virtuellen Raum so, dass studentisches Lernen in pharmazeutischer Chemie optimal gefördert wird. Da die Vorlesung mit Web-Based- Technologie-Modulen (WBT) individuell vor- und nachbereitet wird, können in Vorlesung und Seminar vermehrt anspruchsvollere Themenbereiche diskutiert werden.

Dank den neuen Technologien ist es möglich, in den WBT-Modulen komplexe Inhalte wie z.B. Molekülstrukturen und –wechselwirkungen mit 3D-Darstellun-gen und Animationen zu veranschaulichen. Um den Lernfortschritt individuell zu überprüfen, werden im Testsystem PharmAskYou abwechslungsreiche Tests zur Verfügung gestellt. Dazu gehört auch das ViLab – ein videobasiertes, interaktives Lern- und Testsystem, mit dem sich Studierende virtuell auf anspruchsvolle Labormethoden vorbereiten können.

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